为进一步规范教学管理、深化实践教学改革、提升课堂教学效能，落实《南通大学课堂教学质量提升方案（2025-2026学年）》部署，结合教学质量管理处期中教学检查通知、中心管理制度及实训教学实际，现就本学期期中教学检查工作安排如下：
一、检查工作小组
组长：李晓燕
成员：陈玲、于玮、陈红艳、朱学伟、李海燕、顾海勤
二、检查时间
第8-10周（2026年4月20日-5月8日）
三、检查方式及时间安排
1.实训部自查（4月20日-4月30日）：各实训部组织教师自查自纠，对照检查内容梳理问题，明确初步整改思路。
2.中心抽查（4月27日-5月8日）：采用“听、谈、查、馈”结合的方式。包括：随机听巡课、召开师生座谈会、查阅教学资料、反馈抽查结果并明确整改要求及时限。
四、检查内容
本次检查紧扣《南通大学课堂教学质量提升方案》“提质拓展”重点任务及中心实践教学特点，具体如下：
（一）常规教学检查
1.课程思政与教学规范。检查课程思政融入效果，以及教学进度、教学资料规范性等课堂教学各环节落实情况。
2.教风学风建设。检查教师师德师风、教风（准时上下课、调停课、课堂管理等）及学生出勤、课堂纪律、学习状态，营造良好教风和学风。
3.教学质量保障。核查期初检查问题整改落实情况、听课制度闭环执行情况，以及教学设备配置与运行状态。
（二）课堂教学质量提升专项检查
1.案例遴选与金课共享：各实训部推荐1-2门优秀课堂教学案例，总结教学特色与创新点（含人工智能、课程思政融入等），可纳入校级金课资源库共享。
2.建议征集与成果展示：总结课堂教学质量提升特色做法与成效，提出可操作改进建议；结合师生作品竞赛，开展学生创新成果展示，营造重视教学、崇尚创新的氛围。
五、工作要求
（一）从严落实部署。各实训部对照中心安排，深入教学一线，通过随堂听课、座谈研讨掌握教学运行情况，检查期间实训部负责人听课不少于2次。
（二）常规推进教研。各实训部及模块教学团队常态化开展教研活动，围绕教学重点交流研讨，针对问题制定整改举措，闭环落实并跟踪反馈。
（三）规范提交材料。梳理检查情况，据实撰写期中教学检查分析报告，剖析问题成因、明确整改措施、总结成效。请于第11周周三（5月13日）前，将报告及佐证材料（优秀教学案例、教研活动记录等）以电子版形式报送至教学管理科。
附件：工程训练中心期中教学检查分析报告（参考模板）.docx
工程训练中心
2026年4月20日
