为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，扎实推进新学期教学工作规范运行、有效开展，根据学校教学质量管理处“关于开展2026-2027学年第一学期期初教学检查工作的通知”精神，现将中心本学期期初教学检查工作安排如下：
一、教学检查工作小组
组长：李晓燕
成员：陈玲、于玮、陈红艳、朱学伟、李海燕、顾海勤
二、检查时间
2026年8月31日-9月11日（第1-2周）
三、检查方式
实训部自查与中心抽查相结合，注重过程记录与问题反馈。
四、检查内容
（一）实训部自查
1.教学准备与资源保障。核查本学期教学任务落实情况；检查教学大纲、教案、课件等教学资料的规范性、完整性；对实训区域仪器设备运行状态、场地环境卫生、实训耗材准备情况开展全面自查。
2.教学规范与质量提升。检查教师到岗授课、调停课及课堂管理情况；关注学生出勤、课堂纪律、学习状态、教学效果等情况；对检查中发现的问题及时反馈并督促整改，对问题突出或整改不力的予以帮扶，严防“水课”现象，推动课堂教学质量整体提升。具体要求：
（1）严格落实听课制度，根据学校要求，中心领导、各实训部负责人在检查期间每人听课不少于2次，其中实地听课不少于1次。
（2）强化基层教学组织规范化建设。各实训部、模块教学团队等中心基层教学组织要常态化组织开展集体备课、教学研讨及教学管理制度学习；实训部须制定学期教研活动计划，明晰活动主题与开展频次，保障教研活动有序有效开展。
（3）课堂教学创新实践。积极探索人工智能等新兴技术在课堂教学中的应用，推动智慧课堂、精准教学、个性化学习等创新实践。每个实训部本学期至少组织1场以教学方法改革或信息技术融合教学为主题的教学创新研讨或示范课观摩活动。
3.学风建设与学业管理。重点检查学生课堂行为规范、学习态度及课堂参与度，营造积极向上的学习氛围。
4.质量保障与持续改进。系统评估之前教学检查中发现的存在问题整改情况，预防同类问题再次发生。检查教学管理制度文件执行情况，有效利用质量监控手段，实现“问题能发现、后续有措施、结果显成效”的教学质量闭环管理。
（二）中心抽查
中心重点抽查课堂教学文件齐全情况，《教师授课情况记载簿》和《实验室开放及仪器设备使用记录簿》使用和规范填写情况，同时检查实训部本学期教研活动计划制定情况。
五、工作要求
（一）提高认识，压实责任。各实训部按照中心部署认真组织教师学习教学管理文件，明确教学工作相关要求，规范教学行为，筑牢教学秩序防线。
（二）聚焦课堂，提质增效。紧扣教学质量提升核心任务，密切关注“学生中心、产出导向、持续改进”等教育理念的实际落地情况，重点审视课堂质效、课程思政成效，推动形成优良教风学风。
（三）强化整改，闭环管理。对检查中发现的问题及时反馈、限期整改、举一反三、不断完善，推动中心本科实践教学质量和水平再上新台阶。
（四）数字赋能，创新驱动。各实训部积极探索信息技术与教育教学的深度融合，推动AI辅助教学、智慧课堂等创新实践，以数字化赋能教育教学质量持续提升。
请各实训部于2026年9月14日前将本学期期初教学检查工作总结及相关材料提交教学管理科，教学管理科于2026年9月16日前将中心本学期期初教学检查工作总结及相关材料报送学校教学质量管理处。
工程训练中心
2026年8月28日
