各实训部：
为进一步强化教学质量闭环管理，根据教学质量管理处《关于开展2024-2025学年第二学期期中教学检查的通知》精神和《南通大学工程训练中心教学检查实施办法》（通大中心工程【2024】20号文件）要求，现将工程训练中心2024-2025学年第二学期期中教学检查工作安排如下：
一、检查工作小组
组长：施志坚
成员：陈玲、朱益民、冯晓荣、于玮、朱学伟、肖龙雪、李海燕、陈红艳
二、检查时间
第九周至第十二周（4月21日-5月16日）
三、检查形式、时间节点
1.实训部自查自纠（4.21-4.30）：各实训部组织教师全面开展自查自纠工作。
2.中心监督抽查（5.6-5.15）：中心召开师生座谈会，查阅资料、随机听巡课，对实践教学各环节进行监督、指导、抽查和反馈，并召开期中教学检查总结交流会。
四、检查内容与标准
（一）新形态课程与教材建设
1.教学成果培育：检查中心教学成果的培育进展，包括已取得的成果和正在进行的项目，是否有相关成果案例展示（如教学设计、实施记录、学生作品等）。
2.一流本科课程建设：评估实训部近年来一流本科课程建设申报与建设情况，是否存在短板，是否已研讨和提出相关工作思路和推进举措。
3.通识课程培育：检查各实训教学环节落实与执行情况，包括课程教学内容、教学方法和学生反馈，是否注重学生工程素质和实践能力培养。
4.“人工智能+”课程建设：检查实训部有关“人工智能+”课程开设情况，以及对学生创新能力的提升效果，是否形成应用案例。
5.数字化教材建设：检查《工程训练》、《工程认识》教材编写工作进展情况。
6.教研教改课题：检查实训部教师近年来各级各类教研教改课题申报及进展情况，是否已按期结题。
（二）教学研究与教师发展
1.基层教学组织活动：检查基层教学组织活动计划制定与执行情况，包括活动主题、形式、频次等。查看集体备课、听课的教研记录，课程教学大纲修订和各模块教学方案设计、课件制作的研讨记录等档案材料是否完整、规范。
2.课程思政协同育人：推进课程思政协同育人活动，检查活动的实施效果。
3.教学能力提升：检查教师在教学理念更新、教学方法创新、教学技能提升方面的师徒结对、培训指导情况。
（三）教学质量保障
1.期初教学检查整改：检查期初教学检查中存在问题的整改落实。
2.专业认证状态：保持专业认证状态，配合做好2025年教育科学学院“教技师范”专业认证和来华留学生高等教育质量认证的服务支撑工作，持续改进和提升教学质量。
3.师生座谈会：教学运行管理科组织召开教师和学生座谈会、学生评教，收集师生对本科教学工作的反馈意见，了解教风、学风情况。
4.分层分类重点听课：期中教学检查期间，教学检查人员深入课堂听课不少于1次，并及时做好听课记载。
五、检查要求
（一）教学检查任务落实。对照检查内容认真落实教学检查任务，确保常态化教学的规范化、系统化，做到有分工、有记录、有总结，提高教学检查的实效性、针对性。
（二）深入教学一线检查。深入教学一线，有重点有针对性地检查实践教学各环节运行情况，并结合本次期中教学检查的主要内容，认真总结，撰写期中教学检查分析报告。
（三）报告与材料提交。各实训部于5月15日前提交期中教学检查汇总表、分析报告（附件1、2）及佐证材料（教研活动记录、照片等）至教学运行管理科，教学运行管理科完成中心期中教学检查分析报告及佐证材料提交教学质量管理处。
附件1-2024-2025第二学期工程训练中心实训部期中教学检查情况汇总表.docx
附件2-2024-2025第二学期工程训练中心实训部期中教学检查分析报告.docx
工程训练中心
2025年4月21日
