为发挥“课程思政”在高校本科人才培养中的价值引领，本学期，工程训练中心以“课程思政”建设为工训教学改革着力点，不断丰富“课程思政”内涵，在工程训练教学中，扎实推进实施“劳动教育”：一是挖掘“课程思政”元素，在教案设计中新增加“课程思政”教学案例，强化工训教学内涵水平和价值引领；二是把“劳动教育”作为“课程思政”的重要组成部分，贯穿于工训教学全过程，明确劳动内容、目的、要求和规范，增强学生劳动意识、培养学生劳动技能、提高学生综合素质。通过实践，发挥了工训“课程思政”教学改革在提升学校本科人才培养质量中的促进作用，效果明显，学生认同。
