（2016年3月-2017年2月）
根据《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高【2013】10号）要求和《南通大学关于推进本科教学审核评估工作实施意见》通大〔2015〕79号）文件精神，结合《南通大学二级学院本科教学工作审核评估方案》，对照《南通大学二级学院教学工作审核评估范围》，工程训练中心联系工作实际，经过认真梳理、研讨，特制定审核评估工作方案如下：
一、总体思路
以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，贯彻落实国家、省教育规划纲要部署，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。突出中心内涵建设和特色发展，强化中心办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高工程实践技术人才培养质量。
二、工作目标
（一）积极采取有效举措，落实和呼应学校总体办学定位，使学校人才培养工作的内涵得到进一步充实，人才培养的基本条件得到进一步改善，人才培养的质量得到明显提高，促进学校综合办学实力不断增强，为我校建设成有特色的高水平教学研究型大学奠定坚实的基础。
（二）深化实践教学改革，以实践技术人才培养模式改革为核心，不断提升中心内涵，推进本科实践教学质量提升工程建设，提高实践教师与教学资源条件对实践技术人才培养质量的保障度，教学质量监控与保障体系运行的有效度，人才培养对社会需求的适应度以及社会用人单位的满意度。
三、组织机构
本科教学审核评估工作是一项系统性的工程，按照学校工作要求，工程训练中心研究成立了审核评估领导小组和相关工作小组：
1.审核评估领导小组
组 长：胡兰萍
副组长：王汉成 刘红梅
成 员：朱益民 曹海平 冯晓荣 姚庆 姜衍 陈玲
主要职责：决定中心审核评估总体工作方案；对审核评估各阶段的工作实施统一领导和督查；决定审核评估工作相关配套政策和重大事项；审定自评报告和基本数据报告；指挥和协调综合保障部和各实训部共同推进审核评估工作。
2.审核评估工作小组
（1）自评报告
组长：曹海平；成员：陈 玲
主要职责：进一步凝练中心人才培养定位、目标及特色，全面总结中心实践教师队伍、实践教学资源、人才培养过程、教学质量保障等方面取得的成效和存在的问题；完成《工程训练中心本科教学工作审核评估自评报告》；协同其他小组相关工作。
（2）支撑材料
第一组组长：刘夙伟；成员：黄媛媛 杨衡静
第二组组长：李海燕；成员：肖坤楠 张 茜
第三组组长：冯晓荣；成员：袁蔚芳 于 玮
第四组组长：龚建伟；成员：陈燕云 吴 倩
主要职责：负责收集和整理中心本科实践教学工作审核评估范围内的所有支撑材料，并按要求整理归类。
（3）特色材料
组长：朱益民；成员：肖龙雪
（4）协调接待组
组长：姜 衍；成员：李 蓓
主要职责：负责审核评估日常综合行政事务；负责本科教学审核评估工作开展的基础性服务、协调与管理；负责审核评估专家的联络与接待等工作。
四、主要任务与工作进程
为高效完成审核评估的各项工作，做到重点突出、任务明确、推进有序，工程训练中心将审核评估工作主要任务划分为四个阶段，并按照各工作小组主要职责编排工作进程。
（一）主要任务：
第一阶段：宣传、发动与部署
1．广泛宣传，层层发动，统一思想，提高认识，使全体教职工能够以主人翁的姿态积极投入到本科教学审核评估工作之中（2016年3月前完成）；
2．组织相关人员学习审核评估相关文件与精神，深入理解和领会审核评估工作方案与指标体系的内容与要求，吃透评估指标内涵，用评估标准全面指导日常教学运行与管理等各项工作（2016年3月-2016年12月）。
第二阶段：自评自建
1．依据学校本科教学工作审核评估工作方案任务安排，制定工作计划并提交教学质量管理处审查、备案（2015年10月前已完成）；
2. 梳理、修订相关管理文件，加强基本档案建设与管理，建立健全各种质量标准，进一步完善教育教学质量保障体系（2016年6月前完成）；
3．根据专家组实地考察评估意见和审核评估工作要求，制定审核评估整改方案并落实整改，完成自评报告和支撑材料（2017年2月前完成）。
第三阶段：教学状态基本数据库数据采集与上报
1．对中心2014、2015年教学基本状态数据库填报任务指标责任分解，组织采集、整理、复核，形成电子数据文档并做好个别节点的数据更新工作（2016年4月前完成初稿，2016年12月定稿）；
2．分析我中心2014-2016年教学基本状态数据，完成《教学基本状态数据分析报告》，用于评估（2016年12月前完成）。
第四阶段：预评、整改和准备
1．邀请校内审核评估专家组通过查阅材料、个别访谈、集体访谈、考察教学设施与公共服务设施、观摩课堂实践教学等形式，对中心的审核评估工作及材料进行诊断性评估（2016年6-12月）；
2．根据专家的意见和建议制定整改方案并进行整改，进一步修改、完善中心审核评估自评报告，准备好汇报的PPT等。丰富和审定相关支撑材料、充实并完善支撑材料数据库（2016年6月-2017年2月）。
四、工作要求
1．本科教学审核评估工作是学校近阶段的中心工作，中心全体教职工都必须正确认识评估工作的目的、意义和作用，牢固树立以教学为中心的思想，高度重视、广泛宣传、精心组织、全员参与，切实做好审核评估的各项工作。
2. 审核评估工作人人有责，全体教职员工要牢固树立主人翁意识、大局意识、责任意识，服从学校和中心统一安排，认真做好每一阶段的工作。对评估工作中出现的困难和问题，应及时协调解决，确保各阶段任务顺利完成。
3．评估工作任务艰巨，内容涉及到各实训部和每位教师，要加强相互之间协作，树立工程训练中心一盘棋的思想，互相支持，密切配合，携手共进，认真完成工作任务。
2016年3月7日